Rapport de stage cap petite enfance
PRESENTATION DE LA STRUCTURE D’ACCUEIL ET ANALYSE DES BESOINS INDIVIDUELS DES ENFANTS |
Présentation de la structureL’école Maternelle Charles Peguy est située au 12, Rue Henri Dunant 01000 Bourg en Bresse.
Jours d’ouverture : lundi, mardi, jeudi, vendredi.
Heures d’ouverture: 8h20-11h30 le matin et 13h20-16h30 l’après-midi.
Le Personnel de l’école est composé de:
– 10 enseignants dont1 maître RRS (réseaux de réussite scolaire);
– 2 atsem pour les classes de maternelle;
– 2 agents de service pour les classes de l’élémentaire;
– Personnels de la cantine et de la garderie périscolaire.
L’école accueille 175 élèves répartis dans 8 classes:
En maternelle: – Toute petite section-Petite section: Mme Darmedru ( institutrice), Katarzyna (atsem);
– Petite section-Moyennesection: Mme Guillot (institutrice), Évelyne (atsem);
– Moyenne section-Grande section: Mme Robatel et Mme Rolland (institutrices), Évelyne (atsem).
En cours élémentaire: – Classes de CP; CE1; CE2; CE1-CM1; CM2.
Caractéristiques du mode d’accueil:
– Avoir acquis une propreté suffisante et régulière;
– Être capable de supporter une séparation;
– Prise en charge des élèves en difficultés.Analyse des besoinsa) Projet d’établissement« Je parle, je raconte, je cherche » tel est le slogan du projet d’école à Charles Peguy. Il s’agit de développer et améliorer les capacités d’expression, d’imagination, de réflexion, de communication des enfants accueillis.
b) Aménagement des locaux et prise en charge des maladies.?Sécurité: ? Les sanitaires sont adaptés à la taille des enfants.?Confort: ? Chaque enfant dispose d’un porte-manteau nominatif, d’une étagère pour les chaussons et d’une couchette.
? Chaque classe dispose de matériels (chaises, tables) adaptés à la taille des enfants.
? Les sections sont mélangées pour équilibrer les classes au niveau des effectifs.
?Hygiène: ? Le nettoyage des locaux est quotidien et l’aérationsuffisante pour les maintenir en état de salubrité.
? Les parents doivent veiller à ce que les enfants se présentent à l’école en parfait état de propreté.
?Santé: ? Seuls les enfants porteurs de maladies chroniques pourront se voir administrer des médicaments pendant le temps scolaire. Les modalités de scolarisation de ces enfants seront définies, dans lecadre d’un projet d’accueil individualisé (PAI) élaboré et signé par les parents et l’enseignant, le directeur, le médecin de l’Éducation Nationale et les autres acteurs concernés. Pour les enfants handicapés, il est élaboré soit un PPS (projet personnel de scolarisation) soit un PPRE (projet personnel de réussite éducative).
PRESENTATION ET ANALYSE D’UNE ACTIVITE EDUCATIVE OU DELOISIRS |
Activité: Création picturale sur le thème de l’automne ? Dessin d’une feuille d’arbre.
Personnes concernées: Groupe de 6 enfants de la Moyenne section.
Objectifs pédagogiques Faire fonctionner leur imagination;
Développer la motricité de leurs mains (préhension) et leur sociabilité en s’échangeant les couleurs.
Matériel utilisé Feuilles d’arbres sèches ramassées à l’extérieurde l’établissement;
Peinture aux couleurs de l’automne (jaune, orange, rouge et vert);
Pots de peinture;
Feuilles blanches coupées en carré (20cm x 20cm);
Pinceaux;
Blouses;
Papier journal;
Craies à la cire.
Préparation de l’activité Protéger la table avec le papier journal;
Préparer et placer le matériel nécessaire sur la table;
Donner des blouses auxenfants en guise de protection;
Installer les groupes d’enfants autour de la table;
Donner les explications indispensables aux enfants pour le bon déroulement de l’activité.
Description de l’activité Pour commencer, chaque enfant a pris une feuille d’arbre.
Chacun a choisi individuellement les couleurs de peinture qu’il souhaitait utiliser et chacun a pu sélectionner ses coloris…