Cahier de charges rapport de stage ufr staps lyon 1
Département Management des Organisations Sportives
Livret de suivi et d’évaluation du stage de Licence 3ème année 2009-2010
Etudiant
Nom :
Lieu de stage
Organisme : Maître de stage :
Ufrstaps
Tuteur :
L’étudiant stagiaire Nom : …………………………………Prénom……………………………. Adresse (pendant la formation) ………………………………………………. ………………………………………………………………………………… Date de début de stage Date de fin destage …………/………./…………… …………/………./……………
Tél…………………………………………………………………………….. Mail…………………………………………………………………………… L’entreprise d’accueil Raison sociale : ………………………………………………………………. Adresse ……………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………… Activité ….…………………………………………………………………… Nom du tuteur de stage ………………………………………..……………… Fonction………………………………………………………………………. Tél……………………………………………………………………………. Mail…………………………………………………………………………… L’établissement de formation Unité de Formation et de Recherche en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives UFRSTAPS 27 – 29 Bd du 11 novembre 1918 69622 VILLEURBANNE Cedex Tel 04 72 44 83 44 Département management du sport Secrétariat – Tel 04 72 43 16 79 Responsable pédagogique L3 management : Claudine Guyomard [email protected] 04 72 43 14 15 06 71 86 29 83
SOMMAIREGénéralités Un double tutorat Elaboration du projet professionnel et recherche de stage – 1er semestre ? Conditions de la mise en stage ? Période d’application ? Rendez-vous étudiant/tuteur universitaire ? Modalités d’évaluation Analyse de l’intervention en milieu professionnel (stage) – 2ème semestre ? Conditions de la mise en stage ? Période d’application ? Rendez-vous étudiant/tuteur universitaire? Modalités d’évaluation ? Le rapport de stage et la soutenance – précisions page 1 page 2 page 3
page 5
page 7
Documents à rendre ? Fiche de suivi de rendez-vous 1er semestre ? Fiche de suivi de rendez-vous 2ème semestre ? Annexe à la convention de stage ? Grille d’évaluation maître de stage ? Fiche synthèse – Note finale
page 10 page 11 page 12 page 13 page 14 page 18 Généralités
Le stage est évalué par le biais de l’EC Elaboration du projet professionnel et Recherche de stage au premier semestre et de l’EC Analyse de l’intervention en milieu professionnel au deuxième semestre. Ces 2 EC appartiennent à l’UE Méthodologie de l’intervention en milieu professionnel L’étudiant choisit son stage en fonction d’un secteur et peut s’appuyer sur son responsable de secteur :Bénédicte Vignal : Secteur Tourisme et Loisirs Sportifs (TLS) Alain Midol : Secteur Industrie et Distribution des Articles de Sport (IDAS) Stéphan Fuchs : Secteur Clubs Amateurs et Professionnels (CAP) Objectifs de l’enseignement : Point d’appui central de la formation, le stage doit être une véritable expérience professionnelle. L’étudiant doit mettre à profit cette période selon deux dimensions :Apprendre de l’entreprise les spécificités de l’action professionnelle (savoir, savoir-faire, savoir-être), Utiliser ses connaissances, les méthodes et outils qui lui ont été enseignés pour optimiser son intervention. Cela peut être compris comme une phase double, d’appropriation et d’opérationnalisation ; ce qui correspond à l’acquisition par l’étudiant de compétences, qui résulteront de cette alchimie.Une compétence se définit comme : « un ensemble relativement stable et structuré de pratiques maîtrisées, de conduites professionnelles et de connaissances, que des personnes ont acquises par la formation et l’expérience et qu’elles peuvent actualiser, sans apprentissages nouveaux, dans des conduites professionnelles valorisées par leur entreprise ». P.Gilbert (in P.GILBERTet R.THIONVILLE, 1990)(2) L’étudiant en devenant opérationnel, devient professionnel. Le temps du stage doit aussi permettre à l’étudiant de saisir l’opportunité du développement de son réseau, élément important dans une perspective de professionnalisation.
NB :
UE = Unité d’enseignement EC = Elément Composant de l’UE
UFRSTAPS Lyon –Département…