Pv d’inventaire

Un exemple de compte rendu de visite de stage
T DOCUMEN FICTIF *
DOCUMENT 2
IUFM Année 2005 / 2006

Stage en responsabilité – PE2 Compte rendu de visite – Deuxième phase
(Établi à partir del’observation de séquences pédagogiques et de l’entretien avec le professeur stagiaire)

Stagiaire Nom : DUVAL Prénom : Estelle École de stage Primaire publique Formateur Nom : JARDIN Date de la visite :10 février 2006 Qualité : P. IUFM – Tuteur Durée : Matinée + entretien à Champigny Cours Deuxième et troisième années de cycle 3 Nom d’usage :

ACTIVITÉS AUXQUELLES LE FORMATEUR A ASSISTÉ
Calculmental Mathématiques : résolution de problèmes en vue de préparer à l’apprentissage opératoire de la division. Lecture Éducation à la santé : Qu’est-ce que la santé ? – Être en bonne santé – Rester enbonne santé.

PRÉPARATION DE LA CLASSE
Cahier journal : clair et assidu, il présente, outre le planning de la journée (intitulés, objectifs, matériel), quelques annotations et propositions deremédiations dans une partie “bilan” quotidienne. Fiches de préparation : elles sont présentes en accompagnement du cahier journal, et bien construites en général. Vous avez su en améliorer la quantité etla qualité de façon significative et suffisante depuis le début de votre seconde partie de stage. Corrections : vous utilisez régulièrement et assidûment les cahiers de la classe, avec le souci defaire écrire les enfants (copie des traces écrites, et non pas collage de photocopies). Vous vous astreignez aussi à corriger régulièrement ces cahiers. Ce sont de très bons points.

DÉMARCHED’ENSEIGNEMENT – SITUATIONS D’APPRENTISSAGE – MODALITÉS D’ÉVALUATION
Mathématiques : les problèmes que vous proposez aux élèves les amènent à construire un raisonnement “préalable” à celui que demande ladivision euclidienne. Votre souci, en plus de la résolution pure et simple, est aussi que chaque enfant ait bien compris l’énoncé et la question posée. Ce fonctionnement pédagogique semble très…