Economie

L’économie expliquée à ma fille (André Fourçans, 2° édition 2006)

1. Pourquoi l’économie :

– Est une « science lugubre »
Thomas Malthus : l’augmentation de la population étantbeaucoup plus rapide que celle de la Y° alimentaire, la famine était inéluctable, sauf à tempérer les besoins des pauvres et inciter à faire moins d’enfants.

– Son but :
C’est d’aider à comprendrele monde et ses minuscules créatures, à prendre des meilleures décisions dans la vie individuelle et sociale, dans la vie des affaires, au sein des organisations et des associations.
Elle fournit desoutils puissants pour cerner les contours des comportements individuels et collectifs et de leurs interactions.
Elle apporte une compréhension « partielle » des phénomènes sociétaux.
L’économie estutilisée pour analyser les phénomènes situés aussi bien dans son champ habituel qu’inhabituel.
Cela permet de situer et d’agir dans son environnement.
Mais, il faut savoir que les économistes nesont jamais d’accord et qu’il faut savoir ressortir les forces et les faiblesses de chaque théorie.

2. Un peu de méthode :

– Est un moyen de traduire une situation
Toute vision du monde,toute analyse est la conséquence d’une théorie. C’est le seul moyen de cerner la réalité et de bâtir les fondements de l’action.
Car « la complexité du monde » exige une représentation simplifiéepour la comprendre.
L’économiste ne fait que formuler les mécanismes qui régissent la relation entre l’action A et l’objectif B. Tant que celle-ci n’est pas élucidée, il est impossible de savoirpourquoi l’action A n’as pas, ou à mal débouché » sur B, ensuite de perfectionner l’explication du modèle et donc d’améliorer la décision dans le futur.
– Comment
Une théorie n’est bonne qu’enfonction de l’utilisation qu’on souhaite en faire.
Ainsi, on a des objectifs différents, on appliquera des théories différentes.
Cela veut dire que l’on pratique soit de l’économie normative « ce qui…