Cap petite enfance

Accompagner des enfants de la naissance à l’adolescence nécessite beaucoup d’énergie, une vigilance permanente, le sens des responsabilités, de se sentir à l’aise avec eux, de s’intéresser à eux, deles aimer, de savoir communiquer et travailler en équipe car vous êtes fréquemment amené à collaborer.

Par le jeu, des activités d’éveil… ils leur font acquérir certaines connaissances, leurdonnent quelques repères, les aident à s’épanouir, à vivre en collectivité, facilitant ainsi leur entrée à l’école élémentaire. Dans certaines structures, on note la présence d’un éducateur de jeunesenfants pour aider au développement de la personnalité des petits.
Patience, disponibilité, créativité, énergie… se rangent parmi les principales qualités des pros de la petite enfance. Ils doiventsavoir se mettre à la portée des petits, partager leurs moments de joie… sans jamais se substituer aux parents. Des professions très féminisées, certes, avec pour chacune d’elles une formationparticulière.

• CAP Petite Enfance
Le certificat d’aptitude professionnelle petite enfance a été créé en 1991 pour
donner une formation qualifiante aux agents spécialisés des écoles maternelles,
quiassistent les enseignants pour l’accueil, l’animation, l’hygiène des très jeunes
enfants et la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel.
La formation, d’une durée de 240heures et 120 heures de stage (ou 7 semaines),
vise, selon le référentiel d’activités, à donner aux certifi és les capacités et les
compétences pour s’informer (notamment identifi er les besoins del’enfant),
s’organiser, réaliser (aménager des espaces de vie, entretenir les locaux, préparer
et servir les repas, assurer les soins d’hygiène corporelle et le confort de l’enfant,
assurer laprévention et la sécurité, mettre en oeuvre des activités éducatives et
de loisir), communiquer (recevoir et transmettre un message, accueillir, dialoguer,
sécuriser, s’intégrer dans une équipe de…