Bac de musique

Bac de Musique / Vocabulaire pour l’écoute

I. Critères pour commenter un extrait d’oeuvre

a)Caractère général du morceau : léger, allégresse tranquille, dynamique, impression sereine,fougueux, obsédant, rythmique, méditatif, répétitif, envoûtant, mystérieux….

b) Formation : elle peut être instrumentale ou vocale ou les deux. Par ex. :
Trompette soliste avec contrebasse etbatterie
Choeur mixte et orchestre symphonique
Soprano, basse, choeur et orchestre
Orchestre de chambre, ensemble, trio, quatuor…

c) Genre : musique de chambre, musique religieuse,concertante, oratorio, opéra, cantate, Lied, suite, sonate, symphonie, poème symphonique…

d) Structure = Forme : forme Lied, forme sonate, rondo (ABA), variation, fantaisie, fugue
formeritournelle, juxtaposition d’épisodes, aria da capo….

a) Echelle mélodique>gamme utilisée : majeur, mineur, atonal, polytonal, modal
b) Système rythmique : pulsé binaire (divisible par 2) / pulséternaire (divisible par 3)
non pulsé
c) Type d’écriture : mélodique / rythmique / harmonique ( caractère dominant)
techniques de composition: homophonique, polyphonique, à l’unisson, mélismatique,syllabique, répétition, augmentation, diminution…

f) Situez l’extrait dans l’Histoire de la musique : c.a.d. donner le compositeur, l’époque, le titre ( si possible !) , le style.II.Comparaison d’un extrait d’oeuvre connu avec un extrait inconnu

bien écouter les deux extraits
se remémorer les particularités de l’extrait connu
détecter les similitudes ou différences parrapport à l’extrait connu en vous aidant avec
les critères nommés ci-dessus
évoquer également l’époque, le contexte historique, l’intention du compositeur, l’effet voulu ou obtenu, la fonctionde la musique
penser à des références autres que la musique, contenues par exemple dans le titre (chasse, fanfare, bruits, atmosphère, caractère, explosion, nature, guerre, arts plastiques,…