Le texte narratif

LE TEXTE NARRATIF
Le texte narratif est un récit organisé d’événements réels ou imaginaires. Il met en scène des personnages vivant dans un lieu et une époque donnés. Le narrateur est chargé par l’auteur de raconter les événements.
Savoir lire et analyser un texte narratif
Savoir lire et analyser un texte narratif signifie :
• identifier le narrateur ;
• caractériser les personnages et leurrôle ;
• repérer les étapes du récit et leur organisation ;
• reconnaître les caractéristiques de la description et du dialogue.
1. Savoir identifier le narrateur
Le narrateur est celui qui, dans un texte narratif, raconte l’histoire. Il ne faut le confondre ni avec l’auteur du texte, ni avec les personnages (trouver le nom de l’auteur, de nom du personnage, connaît-on le nom du narrateur ?À l’aide de quel pronom, je/il, s’exprime-t-il ?). Le narrateur peut être :
• dans le récit s’il participe aux événements qu’il raconte ;
• extérieur au récit dans le cas contraire.
On distingue trois types de narrateurs :
• Le narrateur omniscient : extérieur au récit, il sait tout, voit tout.
• Le narrateur observateur : extérieur au récit, il ne sait que ce qu’il peut observer.
• Lenarrateur personnage : dans le récit, il ne connaît que ce qu’il voit, entend, ressent en tant que personnage.
Le narrateur peut raconter de façon :
• objective : il rapporte les faits tels qu’ils se sont passés, sans intervenir personnellement ;
• subjective : il ajoute au récit des faits, ses sentiments, ses réflexions.
2. Savoir identifier les personnages et leur rôle
Le texte narratifcomprend des personnages qui jouent chacun un rôle. On peut distinguer le « sujet » ou héros, l’ »objet » que le héros veut rechercher, sauver ou acquérir, l’ « adjuvant » qui aide le sujet et l’ « opposant » qui s’y oppose. Tout comme des personnes réelles, les personnages possèdent une identité et évoluent au cours de l’histoire.
3. Savoir repérer les étapes d’un récit
• A) Analyse de la situationinitiale
La situation initiale se trouve au début du récit : elle lui sert d’introduction. Elle répond aux questions : Qui ? Où ? Quand ? Quoi ?
La situation initiale d’un texte narratif :
• introduit le récit ;
• présente une situation d’équilibre ;
• répond aux questions : qui ? où ? quand ? quoi ?
• occupe un paragraphe ;
• est souvent rédiger à l’imparfait.
Lorsque la situation initialene répond pas à ses critères ou lorsqu’elle est absente du récit, il s’agit d’un choix de l’auteur qu’il est intéressant d’étudier.
• B) Analyse du tournant narratif
On appelle tournant narratif l’étape au cours de laquelle un événement soudain-la perturbation- vient détruire l’équilibre de la situation initiale. C’est grâce au tournant narratif que le récit peut vraiment démarrer.
• Letournant narratif introduit une perturbation dans la situation initiale.
• Il est en général très court et crée un effet de surprise.
• Lorsque le texte narratif est au passé, le temps verbal employé est le passé simple ou, parfois, le présent de narration.

• C) Analyse d’une péripétie
Les péripéties sont les événements ou les actions qui s’enchaînent :
-à partir de la perturbation,
-pouraboutir à une nouvelle situation d’équilibre.
Chaque péripétie contient une information qui fait progresser le récit.
• Les péripéties (un paragraphe par péripétie) apportent des informations qui font progresser le récit.
• Elles sont, le plus souvent, constituées par des actions mais peuvent comporter des sentiments ou des pensées. Dans le premier cas, on dit qu’elles appartiennent au domainematériel ou physique. Dans le second cas, elles appartiennent au domaine intellectuel ou psychologique.
• D) Analyse de l’enchaînement de péripéties
L’enchaînement de péripéties aboutit à la situation finale d’un texte narratif. Il suit le plus souvent le déroulement chronologique des actions.
• L’ordre chronologique : l’ordre des actions suit le plus souvent le déroulement du temps.
• L’ordre…