La liberté ne dépasse pas les limites de notre conscience ?

Quelques données pour une première vue de la problématique du travail des enfants en AP :

• C’est en AP que se trouve le plus grand nombre d’enfants travailleurs : 1 661 940, soit
• 14,7% desenfants travailleurs en Inde
• 2,5% de la population de l’Etat
• Parmi ces 1 661 940 enfants
• 20% travaillent à plein temps
• 90% d’entre eux sont commis agricoles
• 60% des 5-14 ans ne sont pasdu tout scolarisés
• Le taux d’alphabétisation de l’Etat est de 45,11% (taux Inde : 62%)
• Le taux d’alphabétisation des membres des basses/hors castes de l’Etat est de 31,59%
• Le tauxd’alphabétisation des femmes de l’Etat est de 32,72%
• Le taux d’alphabétisation des femmes basses/hors castes de l’Etat est de 20,92%
• Le taux d’abandon scolaire des basses/hors castes de l’Etat est de 56,66%pour le primaire
• Le taux d’abandon scolaire des tribus est de 70,82% pour le primaire

Caractéristiques socio-économiques de l’Etat

Beaucoup d’enfants d’Andhra Pradesh sont employés commecoolies dans les champs de coton, l’une des plus grandes productions agricoles de l’Etat après le riz. D’autres travaillent comme tisserands, entre autres.
Bien que riche en ressources naturelles(minerais, forêts et terres), l’Andhra Pradesh est une région souvent frappée par les sécheresses. Le climat est très sec, les températures dépassent parfois 50 degrés Celsius lors des saisons chaudes(mai-juillet) et les pluies de l’automne ne sont pas toujours suffisantes pour garantir des récoltes minimales.
Bon nombre d’articles de la presse nationale portent sur l’extrême pauvreté des paysans del’Etat, dont bon nombre se suicident en absorbant de la mort aux rats, se voyant incapables de payer leurs dettes. Ces phénomènes étaient particulièrement alarmants l’année dernière.

Un autre traitmarquant de l’Etat est la situation de misère des tisserands. L’Etat a en effet une longue tradition de tissage du coton ; les tissus d’AP sont connus et admirés en Inde ou ailleurs. Cependant,…