Histoire eco

septembre 18, 2018 Non Par admin

HISTOIRE ECONOMIQUE DEPUIS LA REVOLUTION INDUSTRIELLE

2009-2010

HISTOIRE ECONOMIQUE NOTES DE COURS
03/02/10

Introduction
Qu’est-ce que l’Histoire économique ? Dur de donner une définition précise car un peu de tout (histoire sociale, politique,…). Distinction importante entre histoire de la pensée économique et histoire économique (philosophe économiste tel Marx). La connaissancehistorique permet d’analyser les événements présents de manière critique. On considère en général l’histoire économique depuis la révolution économique. Comment cette discipline est née ? Les faits n’arrivent pas comme çà, toujours dans un contexte. ? Les faits sont « fragiles » et auraient pu être différents ! Les historiens économistes étudient la relation entre le contexte et les faits. Avantl’histoire économique, on avait l’économie politique (fin XVIème siècle). Plusieurs savants vont tenter d’améliorer et changer les choses au niveau de la prospérité économique. Si on ne comprend pas l’écopol, on ne peut pas comprendre l’histoire économique. Pourquoi ces savants ont-ils été utilisés par les empereurs ? Car quand on conquit un pays, dur de le gérer à long terme ? à côté de la dimensionpolitique, il faut gérer l’économie. ? Ces savants tentent de trouver un juste milieu entre la prospérité et la liberté accordée au pays conquit pour le garder stable : « science de la richesse ». L’écopol se développe grâce à des publications qui sont diffusées grâce à l’imprimerie et les idées véhiculées sont diffusées dans les différents gouvernements. L’écopol se développe alors comme unescience autonome. Vers 1850, formation des « état-nations » qui se stabilisent par la population (c’est la population qui détermine l’état). Ces Etats s’appuient sur les universités pour formater leur savoir et leurs connaissances : l’écopol émerge vraiment à cette époque où les disciplines apparaissent (les savoirs se distinguent les uns des autres)

Différents Modèles universitaires
EnAllemagne, dans une école d’histoire, on a en 1883-84 la « querelle des méthodes » : – Carl Menger : science économique doit partir d’une série de thèses et hypothèses à partir desquelles on déduit des conséquences (? déductive, du général vers le particulier) – Gustav Von Schmoller : lui on regarde comment les choses se passent dans la vie et de la on tire des conclusions, des thèses et des hypothèses(démarche inductive ? du particulier vers le général). ? Première distinction entre science économique (déductive) et histoire économique (inductive). En Angleterre, L’histoire économique n’est pas une discipline à part, elle est « coincée » entre deux disciplines : la science économique (= écopol) et l’économie (math, stat,…). William Jevons et Alfred Marshall ? science économique comme modèle 2 mathématique. Beatrice et Sydney Webb ? fondent la LES pour un meilleur savoir et une meilleure diffusion du savoir en Angleterre. En France, histoire importante pour l’identité nationale (alors que l’économie reste fort théorique). En 1929, création de la revue les Annales par Marc Bloch. Là, la France commence à douter d’elle-même (car l’Allemagne l’avait baise) ? ils veulent donc utiliserl’histoire pour s’améliorer et ne plus commettre les mêmes erreurs. Une revue peut porter une discipline : Les Annales tendent à fonder une école historique et un courant de pensée antipositiviste qui pratique l’histoire sociale : on analyse comment les choses se sont déroulées au niveau social et économique, ces deux facteurs déterminent les choix faits et donc les faits eux-mêmes ! Par après,leurs élèves étendent cette technique à l’histoire quantitative, l’histoire climatologique, l’histoire culturelle,… ? Conséquence : compréhension des révolutions, vision fragile et non-biblique. En Belgique, c’est un carrefour du modèle Allemand [Querelle des méthodes] et Américain [à la fin du 19ème, privilégié à l’ULB : par ses contacts avec les industriels, reçoit un financement et création…